אור בגן
על אור ועל תאורה - מדריך לגננת מאת: רבקה ברנד
האור הוא תופעה מופלאה וייחודית מאוד בטבע. כל צורות החיים תלויות באור בשלב זה או אחר של מעגל קיומן. ללא אור - אין חיים!
הילדים הצעירים חיים בסביבות מוצפות אור (טבעי ומלאכותי כאחד),
אך הם מתייחסים אל האור כאל דבר המובן מאליו.
במדריך לגננת "אור בגן" אנו שופכים אור על תופעות שונות הקשורות באור ובחיי היומיום של הילדים, על חשיבות האור, על מקורותיו ועל השימושים שעושים בו. במדריך מוצעות התנסויות למידה מגוונות הכוללות פעילויות של חקר וגילו כמו, למשל, "הנורה שלי דולקת", "מה מטיל צל?" ו"בארץ המראות", בצד התנסויות חווייתיות המלוות בהבעת רגשות.
כל ההתנסויות קשורות לעולם הילד, והן נועדו להרחיב את אופקיו, לפתח את חשיבתו ולהעשיר את חוויותיו תוך כדי עריכת היכרות עם האור כתופעה ייחודית בטבע ובעולם מעשה ידי אדם.
סביבת החיים בגן ותרבות הגן הן עולם קסום ורוחש הרפתקאות, המתחדש ונברא כל רגע מחדש. תכנית הלימודים "מבט לגן" משתלבת בסביבה זו תוך שימת דגש על חוויות ועל יצירות הקשורות במדע וטכנולוגיה.
התכנית מסייעת לילדים ולגננת לעסוק באופן חוויתי ובעל משמעות בתופעות ובתהליכים במדע וטכנולוגיה, שהם בבואה של מציאות חיינו.
הנושאים המרכזיים, שתכנית הלימודים עוסקת בהם, לקוחים מתוך סילבוס תכנית המסגרת לגילאי 6-3 של האגף לתכנון ולפיתוח ת"ל והאגף לחינוך קדם-יסודי והם:
עולם מעשה ידי אדם, חומרים ואנרגיה, מידע ותקשורת, כדור הארץ והיקום, עולם היצורים החיים, בריאות ואיכות חיים, אקולוגיה ואיכות הסביבה.
נושאים אלה הם בעלי פוטנציאל לפיתוח רבדים קוגניטיביים, רגשיים וחברתיים של הילדים וקשורים לחוויה וליצירה הכוללת בתרבות הגן.
|